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物理学论文_课程思政理念下应用光学课程建设的
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摘要：文章目录 一、引言 二、应用光学课程简介[1] 三、应用光学课程思政方案的探索与实践 （一）提升教师思政素质 （二）应用光学课堂教学思政元素的融入[2] 1. 从光学的发展过程看，对
文章目录
一、引言
二、应用光学课程简介[1]
三、应用光学课程思政方案的探索与实践
（一）提升教师思政素质
（二）应用光学课堂教学思政元素的融入[2]
1. 从光学的发展过程看，对事物的本质认识是永无止境的。
2. 光的直线传播定律与中国古代光学发展。
3. 全反射理论与“光纤之父”高锟。
4. 望远镜与“中国天眼”FAST。
（三）实践环节融入思政理念
（四）适当调整传统课堂的教学方式
四、总结
文章摘要:新时代课程思政的推进是将价值引领、知识传授和能力培养相结合,以帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。文章简要陈述课程思政建设的背景和目标,结合应用光学这门专业基础课程的内容和特点,从教师思政素质、课堂教学中的思政元素、实践环节的思政元素、课堂的教学方式等方面探索专业知识与育人元素融合的实践途径。
文章关键词:
论文分类号:O439-4;G641
文章来源：《应用光学》 网址: http://www.yygxzzs.cn/qikandaodu/2022/0210/539.html